浙江哪里有ug畫圖培訓機構(gòu)
發(fā)布時間:2023-01-08 00:45:02
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CNC銑削加工中心工作原理UG的數(shù)控銑加工編程與數(shù)控銑床、二軸或多軸銑削加工中心緊密相關(guān),因此,在學習數(shù)控銑加工編程之前,應(yīng)當了解有關(guān)數(shù)控銑床、二軸或多軸銑削加工中心的工作原理,特別是與編程相關(guān)的那部分知識。2、NC編程基礎(chǔ)應(yīng)當掌握數(shù)控編程的原理及其代碼;必須知道NC程序與機床之間的關(guān)系。3、實踐教學環(huán)節(jié)通過實踐性教學環(huán)節(jié),了解數(shù)控機床的構(gòu)造及原理,掌握操作、編程和維修等方面的基本知識。

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數(shù)控車床操作面板是數(shù)控機床的重要組成部件,是操作人員與數(shù)控機床(系統(tǒng))進行交互的工具,主要可分成電源控制區(qū)域、系統(tǒng)控制面板和機床控制面板等。一、電源控制區(qū)域1. 系統(tǒng)開:開啟系統(tǒng)電源。2. 系統(tǒng)關(guān):關(guān)閉系統(tǒng)電源。3. 程序保護開關(guān):開啟、關(guān)閉程序輸入功能。4. 急停旋鈕:當加工過程中發(fā)生危險或緊急情況下,機床需緊急停止,或者機床加工終止電源切斷的時候使用該鍵。(注意:在上電和關(guān)機之前應(yīng)該按下急停旋鈕,以減少設(shè)備電沖擊。)

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首先零基礎(chǔ)學加工中心編程建議去去專業(yè)數(shù)控學校學習,有專業(yè)教學體系、有專業(yè)師資團隊、有實踐上機實操的機會、同時推薦安排就業(yè)的數(shù)控學校。作為一家專業(yè)數(shù)控培訓學校,洛陽志成編織數(shù)控多年來專注數(shù)控人才、模具人才培養(yǎng),教學體系一路緊跟市場需求,為企業(yè)輸送專業(yè)數(shù)控師模具師。從零開始學加工中心編程同學多如牛毛,短期2-3個月學習上手,為同學們提供實踐上機實操的機會從而培養(yǎng)學員動手操作能力。

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數(shù)控編程的基本步驟包括分析零件圖確定工藝過程、數(shù)值計算、編寫加工程序、將程序輸入數(shù)控系統(tǒng)和檢驗程序與首件試切,下面是詳細介紹。1、分析零件圖確定工藝過程對零件圖樣要求的形狀、尺寸、精度、材料及毛坯進行分析,明確加工內(nèi)容與要求;確定加工方案、走刀路線、切削參數(shù)以及選擇刀具及夾具等。2、數(shù)值計算根據(jù)零件的幾何尺寸、加工路線、計算出零件輪廓上的幾何要素的起點、終點及圓弧的圓心坐標等。3、編寫加工程序在完成上述兩個步驟后,按照數(shù)控系統(tǒng)規(guī)定使用的功能指令代碼和程序段格式,編寫加工程序單。4、將程序輸入數(shù)控系統(tǒng)程序的輸入可以通過鍵盤直接輸入數(shù)控系統(tǒng),也可以通過計算機通信接口輸入數(shù)控系統(tǒng)。5、檢驗程序與首件試切利用數(shù)控系統(tǒng)提供的圖形顯示功能,檢查刀具軌跡的正確性。對工件進行首件試切,分析誤差產(chǎn)生的原因,及時修正,直到試切出合格零件。

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螺旋槳是五軸五聯(lián)動加工的典型零件之一。其葉片的形狀及加工原理如圖所示。在半徑為Ri的圓柱面上與葉面的交線AB為螺旋線的一部分,螺旋角為фi,葉片的徑向葉型線(軸向剖面)EF的傾角α為后傾角。螺旋線AB用極坐標加工方法并用折線段逼近。逼近線段mn是AB加工完后,刀具徑向位移⊿X(改變Ri),再加工相鄰的另一條葉型線,依次逐由C坐標旋轉(zhuǎn)⊿θ與Z坐標位移⊿Z的合成。當一加工,即可形成整個葉面。由于葉面的曲率半徑較大,所以常用端銑刀加工,以提高生產(chǎn)率和簡化程序。因此,為保證銑刀端面始終與曲面貼合,銑刀除了作直角坐標X、Y、Z的運動外,還應(yīng)作附加坐標A和坐標B形成θi和αi的擺角運動,以保證銑刀端面中心始終位于編程值位置上,所以需要五個軸同時聯(lián)動加工。這種五軸加工中心的編程計算相當復雜,手工編程難以完成,需要進行計算機輔助編程。