安徽數(shù)控機床培訓(xùn)公司①簡單輪廓——直線、圓弧組成的輪廓，直接用數(shù)控系統(tǒng)的G代碼編程。②復(fù)雜輪廓——三維曲面輪廓，在計算機中用自動編程軟件（CAD/CAM）畫出三維圖形，安徽數(shù)控機床培訓(xùn)公司根據(jù)曲面類型設(shè)定各種相應(yīng)的參數(shù)，自動生成數(shù)控加工程序。以上兩種編程方法基本上能滿足數(shù)控加工的要求。但加工函數(shù)方程曲線輪廓時就很困難，因為早期的銑床數(shù)控系統(tǒng)不具備函數(shù)運算功能，直接用G代碼不能編制出函數(shù)方程曲線的加工程序，（版本較低的）CAD/CAM軟件通常也不具備直接由方程輸入圖形的功能。所以切削函數(shù)方程曲線輪廓，目前通常使用的方法是：根據(jù)圖紙要求，算出曲線上各點的坐標(biāo)，再根據(jù)算出的坐標(biāo)值用直線或圓弧指令代碼編制程序，手工輸入系統(tǒng)進(jìn)行加工。

安徽數(shù)控機床培訓(xùn)公司UG產(chǎn)品造型培訓(xùn)內(nèi)容簡介:主要學(xué)習(xí)UG造型的思路、方法以及每個建模命令應(yīng)用的細(xì)節(jié)和技巧：包含UG的基本環(huán)境和建模原理，草繪的原則，拉伸、回轉(zhuǎn)、掃掠擴(kuò)展講，安徽數(shù)控機床培訓(xùn)公司基礎(chǔ)特征和成型特征、四大基準(zhǔn)、空間曲線、高級曲面造型、同步建模對造型的快速修改，常用的輔助操作和工具；

安徽數(shù)控機床培訓(xùn)公司首先學(xué)習(xí)建模篇，這些是基礎(chǔ)，主攻是編程加工，所以建模在草圖繪制方面懂一些容易到中等難度的圖形就足夠了安徽數(shù)控機床培訓(xùn)學(xué)習(xí)對一塊要編程的工件在編寫刀路前需要做的準(zhǔn)備3、可以進(jìn)去加工模塊開始學(xué)習(xí)加工的，ug用來用去都是那幾個重要的策略，只要熟悉這幾個策略，就可以從事編程工作了，4、后還要學(xué)會拆電極和電極的加工編程5、學(xué)習(xí)后處理，程序單的制作，電極圖紙的制作，電極下料單

安徽數(shù)控機床培訓(xùn)公司簡單CNC加工編程師會使用坐標(biāo)系統(tǒng)，知道加工坐標(biāo)與設(shè)計坐標(biāo)的關(guān)系。安徽數(shù)控機床培訓(xùn)熟悉二維刀路，熟悉等高，平行加工，三維等距加工，會分割淺面陡面，了解公差與留量關(guān)系，了解加工面邊界的計算，了解淺陡面分割線計算，了解表面粗糙度的控制方法。會三種控制系統(tǒng)的后處理方法，熟悉ISO代碼，會手工編程。了解模具結(jié)構(gòu)，會拆銅公。熟悉常用刀具的切削參數(shù)。熟悉切削材料的硬度對參數(shù)的影響。勉強能寫出來完整刀路，對二次開粗無法控制，對光刀理解不深刻。懂的軟件只是表達(dá)思想的工具，愿意對金屬切削工藝、刀具、材料、產(chǎn)品和模具本身去深入學(xué)習(xí)。

安徽數(shù)控機床培訓(xùn)公司UG默認(rèn)的加工方式操作界面都比較簡化，很多的參數(shù)都需要進(jìn)入切削參數(shù)或者非切削移動里面設(shè)置，因為經(jīng)常需要這樣的重復(fù)動作，這點讓很多的人苦惱不已。安徽數(shù)控機床培訓(xùn)公司雖說UG里面可以創(chuàng)建屬于自己的模板，但是，即便創(chuàng)建了模板，很多參數(shù)都已經(jīng)提前設(shè)置好了，但是編程過程中，難免需要修修改改的地方。這時候就又得進(jìn)切削參數(shù)修改了。首先打開加工界面，在選項里面找到定制對話框命令。接下來進(jìn)入對話框里面以后，把自己想要放置到面板界面上的參數(shù)，添加到對話框。設(shè)置好了以后，點擊確定。就能看到自己設(shè)置好的參數(shù)，已經(jīng)被轉(zhuǎn)移到了面板界面上了。再把這個設(shè)置為模板，就比較方便了。其實在UG的定制化功能是我們一般很容易忽視，但用好了又是非常重要的一個功能，如果能夠熟練使用這類功能，能夠大大提高UG的便捷性和使用性。

安徽數(shù)控機床培訓(xùn)公司UG建模工具有很多，有很多學(xué)習(xí)者一看就蒙了，感覺太多了，記不住，其實，根本不需要記憶，你需要做的就是“解讀”，安徽數(shù)控機床培訓(xùn)公司UG的工具都是對話框形式，每一個對話框都是逐條列出需要進(jìn)行的操作，你只要逐條進(jìn)行解讀，弄清楚它的要求，按照要求去操作就可以了，這樣一來，就解放了大腦，更多的精力用于識圖，分析零件，千萬不能死記硬背，一定要理解，真正明白，然后再去建模，利用多次實踐，來磨合你理解到，學(xué)習(xí)到的知識，在利用的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，再著重去解決問題，這樣才能提高，這就是比較好的學(xué)習(xí)方法。