廊坊哪里有UG編程培訓(xùn)公司

課程內(nèi)容1 多軸的加工原理及其機(jī)床結(jié)構(gòu)的介紹2 3 + 1 , 3 + 2定軸加工3 四軸 五軸鉆孔加4 可變刀軸：遠(yuǎn)離點(diǎn)，朝向點(diǎn)，朝向直線，遠(yuǎn)離直線5 可變刀軸：相對(duì)于矢量，垂直于部件，相對(duì)于部件，4軸垂直于部件6 可變刀軸：4軸相對(duì)于部件，4軸垂直于驅(qū)動(dòng)，4軸相對(duì)于驅(qū)動(dòng)，雙四軸在部件上，雙四軸在驅(qū)動(dòng)上7 可變刀軸：插補(bǔ)矢量，垂直于驅(qū)動(dòng)體，相對(duì)于驅(qū)動(dòng)體，側(cè)刃驅(qū)動(dòng)體。8 驅(qū)動(dòng)方法：曲線，點(diǎn)，曲面驅(qū)動(dòng)9 流線，外形輪廓，刀軌等驅(qū)動(dòng)10 投影矢量：指定矢量，刀軸，遠(yuǎn)離直線，朝向直線，遠(yuǎn)離點(diǎn)，朝向點(diǎn)，垂直于驅(qū)動(dòng)體，朝向驅(qū)動(dòng)體11 五軸等高12 順序銑13 手動(dòng)葉輪加工14 葉輪模板葉輪加工（開粗，光葉片，光葉轂，清角15 曲線轉(zhuǎn)刀路16 聯(lián)動(dòng)開粗的使用技巧17 3+1，3+2定軸加工的實(shí)例講解18 四軸聯(lián)動(dòng)加工實(shí)例講解19 五軸聯(lián)動(dòng)加工的實(shí)例講解20 四軸五軸后處理的定制與修改21 五軸機(jī)床上機(jī)操作（測(cè)擺長(zhǎng)，偏置補(bǔ)正，分中，對(duì)刀）22 工件的中心不與旋轉(zhuǎn)中心重合的補(bǔ)正技巧23 現(xiàn)場(chǎng)五軸零件的加工（學(xué)員編好的工件直接上機(jī)現(xiàn)場(chǎng)加工）

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對(duì)于我們想要從事編程工作的朋友們，我們要怎么才能更快的掌握UG編程呢！五個(gè)步驟是必不可少的！一、準(zhǔn)備加工的模型包括二維線框、切片體、三維圖形.切片體三維圖形二，五大節(jié)目元素集它包括模型分析、幾何設(shè)置、刀具設(shè)置、程序管理和加工方法設(shè)置。 幾何設(shè)定還包括加工坐標(biāo)系、模具和工件。三、加工工序的設(shè)置包括相關(guān)參數(shù)的刀具路徑設(shè)置（更復(fù)雜） ，進(jìn)給速度和速度。四、生成刀路并仿真仿真分為三維仿真和二維仿真。第五，生成機(jī)G代碼的過程

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在學(xué)習(xí)UG建模時(shí)首先需要了解基準(zhǔn)軸-基準(zhǔn)平面-坐標(biāo)系。基準(zhǔn)軸單獨(dú)很少使用，但在其他命令中多有使用-指定矢量-選擇方式即基準(zhǔn)軸。UG編程基本的基準(zhǔn)軸，基準(zhǔn)軸即指定一個(gè)方向。基準(zhǔn)軸的定義方式：自動(dòng)判斷：包含下拉選項(xiàng)中所有選項(xiàng)。UG編程基本的基準(zhǔn)軸交點(diǎn)：兩個(gè)面之間的相交線。兩點(diǎn)：兩個(gè)端點(diǎn)確定一根曲線上的方向。點(diǎn)和方向：指定點(diǎn)與一個(gè)方向，方向選擇與基準(zhǔn)軸類似。面/平面法向即垂直于面的方向。曲線/面軸-曲線上矢量：選擇已有曲線或體的邊線確定方向。曲線/面軸-選擇已有曲線或邊的方向。曲線上的矢量-選擇已有曲線或邊，可以選擇多根相連的曲線，方向可以有多種形式，可以與選擇的曲線垂直平行，需要選擇參考對(duì)象。

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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：洛陽(yáng)志成UG數(shù)控培訓(xùn)是一家能力出眾的數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)公司.以數(shù)控為基礎(chǔ)，以UG-NX軟件為前鋒，是一家專注于培訓(xùn)機(jī)械CAD/CAM和技術(shù)服務(wù)接單：如培訓(xùn)UG機(jī)械建模、培訓(xùn)UG產(chǎn)品造型、培訓(xùn)加工中心操作和手工編程、培訓(xùn)加工中心UG數(shù)控編程、培訓(xùn)UG四軸聯(lián)動(dòng)編程、UG后處理定制、培訓(xùn)Hypemill五軸編程、數(shù)控機(jī)床維修、培訓(xùn)CAXA畫圖編程；自成立以來(lái)始終致力于為數(shù)控加工企業(yè)、技術(shù)院校及個(gè)人提供良好的技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)論壇視頻教學(xué)，公司以完善的培訓(xùn)體系、良好的師資力量、扎實(shí)的培訓(xùn)效果被業(yè)界所認(rèn)可；同時(shí)注重各種人才的匯集，努力做好技術(shù)學(xué)習(xí)和技術(shù)交流平臺(tái)，致力于為企業(yè)培養(yǎng)獨(dú)擋一面的數(shù)控技術(shù)類人才。